《当代教育与教学研究》
一、期刊概述
《当代教育与教学研究》是一本国际同行评审的金牌开放学术期刊，专注于教育和教学相关领域的研究。该期刊旨在为全球各级学校及教育机构的专家、研究人员、教师和管理人员提供一个跨文化、跨国界、面向所有教育学科的交流平台。我们欢迎来自世界各地学者的投稿，并力求在全球化背景下推动教育科学的发展，促进学术交流与合作。
二、宗旨与目标
《当代教育与教学研究》的核心目标是为不同国籍、文化背景、职业领域的学者和教育工作者提供一个开放的学习与交流平台。期刊致力于加速全球教育领域的科学进展，并通过国际会议与展览促进学术互动和知识传播，成为全球教育研究人员不可或缺的学术资源平台。
三、编委信息
本期刊主编为香港大学的Dr. Ida Mok（莫雅慈），她专注于数学教育研究，已发表超过110篇学术论文，并出版了5本专著，对大陆教育教学研究具有重要的指导意义。期刊的编委团队中超过一半成员来自欧美等发达国家。
四、出版社信息
《当代教育与教学研究》由香港国际出版社BONI FUTURE DIGITAL PUBLISHING CO., LIMITED出版，该出版社秉承公平、开放和专业的理念，为全球学者提供学术期刊出版服务。至今，已获得来自全球27000余名学者的广泛认同。
五、投稿优势
- 国际数据库覆盖： 期刊在知网、谷歌学术、万方数据库中都可检索，并得到全球学术界的广泛认可。
- 快速录用： 录用周期短，最快1-2周即可完成初步审核，刊发时间一般为1-3个月。
- 费用透明： 期刊仅收取基础的版面费，无其他隐性费用。
六、收稿方向
期刊的收稿方向涵盖广泛，包括但不限于教育科学、数学教育、教学管理等各个领域。
七、国际英文期刊发表的优势
与国内期刊的复杂审核流程和供过于求的市场状况相比，国际英文期刊在发表速度和审稿机制上展现了显著的优势。国际期刊通常能够在短时间内给出审稿意见，并完成稿件处理。一些高质量的国际期刊甚至能在一至两个月内完成从投稿到发表的全过程，这对于急需发表成果的学者来说无疑是一大吸引力。
此外，发表国际英文期刊不仅能够提高学者的学术影响力，还有助于在职称评审、出国留学等方面获得加分，特别是对于拥有国际视野的学者来说，发表国际期刊无疑是一项加分项。
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